2024广西考生多少分可以上广东职业技术学院(录取排名位次)

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今年广西新高考多少分可以考上广东职业技术学院?全省排名在多少位次?以下为高考志愿AI填报系统提供的:广东职业技术学院历年在广西招生的最低录取分数线、位次等数据,供2024年考生志愿填报参考!

一、2024年广西考生多少分能上广东职业技术学院

依据广东职业技术学院2023年在广西的招生录取数据分析:

1、2024年广西考生(物理类)高考分数预估要得343分左右才能上广东职业技术学院,或者位次排在154906名左右被广东职业技术学院录取的概率才算是比较大。

2、2024年广西考生(历史类)高考分数预估要得416分左右才能上广东职业技术学院,或者位次排在63494名左右被广东职业技术学院录取的概率才算是比较大。

附1:【理科】广东职业技术学院在广西历年录取分数线(2021-2023)

年份院校招生省份录取批次最低分/最低位次省控线
2023广东职业技术学院广西(理科)专科批343 / 154906180
2022广东职业技术学院广西(理科)专科批326 / 157617180
2021广东职业技术学院广西(理科)专科批310 / 160641180

附2:【文科】广东职业技术学院在广西历年录取分数线(2021-2023)

年份院校招生省份录取批次最低分/最低位次省控线
2023广东职业技术学院广西(文科)专科批416 / 63494180
2022广东职业技术学院广西(文科)专科批391 / 71675180
2021广东职业技术学院广西(文科)专科批371 / 72019180

注:每年高校的录取分数线都会根据考生的成绩和招生计划有所变化,以上预估分数线只是作为高考志愿填报参考,2024年广西高考实际要多少分才能进广东职业技术学院,待录取结束后,以官方权威发布的信息为准。

二、广东职业技术学院简介

广东职业技术学院是由广东省人民政府举办的全日制普通高等职业院校,行政主管部门是广东省教育厅。其前身为广东省纺织工业学校,筹建于1984年,1985年正式招生,1993年被评为省级重点中专学校,2000年被评为国家级重点中专学校,2001年升格为广东纺织职业技术学院。2012年,经广东省人民政府批准,学校更名为广东职业技术学院。2021年7月,与广东省工业贸易职业技术学校开展集团办学(位于佛山市南海区官窑,原名广东省煤炭工业学校,1958年始建于广东韶关,1995年改名为广东省工业贸易学校。2004年规范为广东省工业贸易职业技术学校,广东省教育厅直属的公办重点综合性中等职业学校),该校正式成为广东职业技术学院南海校区,广东职业技术学院一校三区办学布局正式形成。学校现有禅城、高明、南海三个校区,校园总面积1224亩,固定资产总值约超过8亿元,图书馆各类藏书达到80余万册。目前设有13院2部,即纺织学院、服装学院、轻工与材料学院、艺术设计学院、外语外贸学院、信息工程学院、商学院、智能制造学院、汽车与交通学院、教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、公共课教学部、中职教育部。学校开设了49个招生专业,校内外实训基地220多个,在校生近2万人。武书连2020中国高职高专专业大类排行榜上我校位居轻工纺织大类第一!

近年来,学校坚持走“人才强校”之路,大力开展“强师工程”,实施“高层次领军人才支持计划”、“教学名师和优秀教学团队培育计划”、“教师队伍双师素质提升计划”。通过选派教师下企业锻炼,邀请国内外职教专家和知名企业到校开展培训,选派教师近200人次到德国、意大利、新加坡、中国台湾、越南、柬埔寨等国家和地区学习职业教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的优秀师资队伍。通过开展教师培训、教学咨询等活动,提升教师专业水平和教学能力;完善教师进修培训管理办法,通过培训进修加大对专任教师的培养力度;组织教师到国家级、省级高职示范院校学习研修;鼓励教师在职攻读国内“985”和“211”高校博士、硕士学位,改善教师的学历结构和学缘结构;做好高层次人才的引进和中青年骨干教师的遴选和培养。截至2021年7月,我校共有教职工810人,其中专任教师475人;专任教师中正高职称26人,副高职称154人;专任教师中博士21人,硕士438人;“双师”素质教师464人。学校以培养专业领军人物为重点,以提高师资队伍整体素质为目标,启动和实施一系列优秀人才培养计划,加强了师资队伍的能力建设。学校现有珠江学者特聘教授1人,全国优秀教师3人,全国纺织工业劳动模范1人,全国纺织职业教育先进工作者12人,南粤优秀教师10人,广东特支计划青年文化英才1人,省专业领军人才1人,省高职教育质量工程专业领军人才1人,省级教学名师1人,省职教协会教学名师1人,省级教学团队2个,省级优秀青年教师培养对象5人。学校还有专业带头人15名、骨干教师45名、校级教学团队3个、校级科技创新团队7个;“千百十工程”培养对象21人,其中省级3 人,校级18人。

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